以下哪个不属于(下列哪个不属于A)
1【单选题】《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:(A)
A、认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美
B、发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美
C、欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美
D、发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
1【单选题】下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作?(B)
A、《尼科马克伦理学》
B、文明的冲突与世界秩序的重建》
C、历史的起源与目标》
D、论语》
2【单选题】下面哲学家不属于古希腊时期的是(B)
A、格拉底
B、笛卡尔
C、拉图
D、里士多德
3【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是:(D)
A、尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
B、美是生活”命题艺术美与现实美的关系
C、尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性
D、“美是生活”说体现了科学主义精神
4【单选题】“劳动生产了美”出自马克思的哪本著作?(D)
A、《共产党宣言》
B、《关于费尔巴哈的提纲》
C、《资本论》
D、《1844年经济学哲学手稿》
5【单选题】在孔子的政治思想里,主要不包括下列哪一项内容(D)
A、“礼”
B、“中庸”
C、“仁”
D、“兼爱”
6【单选题】下列内容,哪一项不是出自老子《道德经》(C)
A、可道,非常道。名可名,非常名。
B、不畏死,奈何以死惧之?
C、我即世界,世界即我。
D、不出户,知天下;不窥牖,见天道。
7【单选题】冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内容?(A)
A、人生境界
B、天人合一
C、阴阳五行
D、中庸思想
1【单选题】从动物的快感进化到人的美感的根本前提是(D)
A、以模仿动物为美
B、对祖先动物形象的反感
C、性的选择
D、工具的制造和使用
2【单选题】“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也”,出自以下哪篇文章?(D)
A、袁中道《游青溪记》
B、袁宏道《西湖游记》
C、袁中道《玉泉涧游记》
D、袁宏道《满井游记》
3【单选题】“仁者乐山”一语出自以下哪部经典?(C)
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《孟子》
4【判断题】柏林特提出了“肯定美学”,强调“自然全美”理念。(×)
5【判断题】《道德经》第六十四章中“是以圣人欲不欲,不贵难得之货;学不学,众人之所过;以恃万物之自然,而不敢为。”是要强调人不要遵循万物自然之道。(×)
1【单选题】社会美的核心是(C)。
A、人物美
B、风俗美
C、人的美
D、人格美
2【多选题】下列选项属于社会美类型的是(ABC)。
A、人物美
B、环境美
C、生活美
D、实美
3【多选题】下列事例能体现出人格美是(ABCDE)。
A、高速行驶时,最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹部。危急关头,他没有拨打120,而是强忍剧痛将车停稳,疏散乘客,最终抢救无效死亡。
B、美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩,脊柱侧弯严重变形。她克服了常人难以想象的病痛,常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
C、感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海,救出六人,并及时呼叫楼上十多名住户脱险,导致全身烧伤面积达98%,几乎成了炭人。几个月后,王锋因感染不幸逝世。
D、大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争,还表示愿意捐献自己的器官,以救助更多的病患。
E、
辆客车突然失控冲了过来,最美教师张莉莉一把推开学生,自己却被车轮辗轧,导致下身全面截肢。
4【判断题】与自然美相比,社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。(√)
艺术美之美育
1
【单选题】在秦汉艺术中,()是用来承重的动物,是力量的化身。
A、牛
B、象
C、熊
D、龟
2
【单选题】刘熙《释名》说:“亭者,停也,人所停集也。”这表明亭的初始功能是()。
A、生活居住
B、驻足休息
C、远观鉴赏
D、祭祀神灵
3
【单选题】西方最古老的建筑艺术是()。
A、古埃及的金字塔
B、古希腊的神庙
C、古希腊的金字塔
D、古埃及的神庙
4【判断题】颜料、画布等物质材料。
5【判断题】中国传统绘画以人物画地位最高,也最有特色。
6【判断题】书法欣赏可以抛开文字内容,仅仅从形式上来欣赏。
技术美之美育
1
【单选题】由于现代技术的广泛应用,推动了日常生活(),为我们在日常生活中提升自身审美素质,提供了极为便利的条件。
A、功能化
B、审美化
C、自由化
D、机械化
2
【单选题】
技术美是()的一个特殊领域。
A、
自然美
B、
社会美
C、
功能美
D、
艺术美
3
【单选题】“低头族”与下列哪种现代技术产品密切相关?
A、电话
B、电视
C、手机
D、电脑
4【判断题】挖掘人类潜力的同时,也会对社会秩序产生冲击,带来伦理困境等问题。
5【判断题】近年流行的人工智能玩具,虽然安全性很低,但对儿童隐私并不构成威胁。
优雅与崇高:魅力人生形态
1
【单选题】西方美学史上,()首次明确将崇高上升到美学的范畴。
A、柏拉图
B、朗吉努斯
C、康德
D、席勒
2
【单选题】以数为美,认为数是世界的源头。优雅美学内涵
A、毕达哥拉斯学派
B、温克尔曼
C、康德
D、黑格尔
3【多选题】以下哪个选项不能体现出优雅的气度?
A、人为财死鸟,为食亡
B、不以物喜,不以己悲
C、宁愿在别人的宝马车上哭,也不愿在自己的自行车上笑
D、腹有诗书气自华
4【多选题】席勒将崇高分为哪两种?
A、威力的崇高
B、激情的崇高
C、庞大的体积
D、洪亮的声音
5【判断题】丑不属于审美范畴 。
中华传统文化:美丽人生基因
1
【单选题】中华优秀传统文化,所蕴含的重要意义不包括哪一项:
A、是唯一的文化资源,不需要学习其它外来文化
B、中国特色社会主义植根的文化沃土
C、延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用
D、中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养
2
【单选题】传统文化中的优秀思想,不注重以下哪一种:何谓中华优秀传统文化
A、会和谐
B、见利忘义
C、义廉耻
D、德修养
3
【单选题】“充满劳绩地,诗意地栖居在大地上”,这句名言来自诗人:
A、海德格尔
B、荷尔德林
C、雪莱
D、但丁
4
【单选题】
()先生认为“庄子的哲学是美学”。
A、
李泽厚
B、
王国维
C、
朱光潜
D、
鲁迅
5
【单选题】下列不属于庄子美学思想的一项是( )
A、安贫乐道
B、游刃有余
C、庄周梦蝶
D、君子之交淡如水
6
【单选题】老子说:“道法自然。”(《道德经》第二十五章)其中“自然”的意思是()。
A、然
B、然界
C、然而然
经济精神与美育
1
【单选题】特色文化产业的三个核心要素不包括
A、域
B、族
C、药制造
D、色文化资源
2【多选题】下列属于特色美育理论范围的是:()
A、态危机
B、业家责任
C、为艺术
D、济伦理
3【判断题】当前文化与经济是两个各自独立、互不相关的领域。
4【判断题】美学交叉相融。
5【判断题】文化产品与意识形态无关。
管理美学与美育
1
【单选题】
下列哪本著作不是迈克尔·波特所著:
A、
《国家竞争优势》
B、
《竞争战略》
C、
《竞争优势》
D、
《管理实践》
2
【单选题】
日式的企业文化管理借鉴吸收了我国的什么文化?
A、
儒家文化
B、
道家文化
C、
佛家文化
D、
法家文化
3【判断题】马云认为,企业也是一件“艺术品”,应把艺术融入了公司管理之中。
4【判断题】“年功序列制”和“企业内工会”等制度,主要依据中国儒家的“和为贵”思想
5【判断题】管理美学对身体美的要求主要是作为肉体符号的形体美。
法治文化与美育
1
【单选题】对“大同世界”的描绘“大道之行也,天下为公”出自中国周代哪部著作:
A、论语》
B、孟子》
C、礼记》
D、道德经》
2
【单选题】
《论法的精神》(The Spirit of Laws)是法国哪位启蒙思想家的著作:
A、
伏尔泰
B、
孟德斯鸠
C、
卢梭
D、
狄德罗
3【判断题】法治元素的五种美之中的效率之美与公正之美是密切联系在一起的。
4【判断题】“正义从来不会缺席,只会迟到”这句话是波斯纳说的。
5【判断题】法学人士和法律人士需要浪漫主义情怀的调剂。
中原文化与特色艺术美育专题
1
【单选题】《花木兰》是哪位豫剧名家的代表曲目:
A、陈素真
B、常香玉
C、崔兰田
D、桑振君
2
【单选题】中原地区夏、商、周三代青铜器主要以兵器和哪种器具为主:
A、
礼器
B、
乐器
C、
食器
D、
酒器
3【判断题】“中原”仅指河南地区。
4【判断题】
青铜器以“构思巧妙的形态、富丽精致的纹饰、风格多样的铭文书体”闻名于世,作为中华文化的瑰宝。
5【判断题】陶和瓷的区别主要在于有无上釉。
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